tag:blogger.com,1999:blog-45167614696328102452024-03-05T00:26:02.493-08:00REFORMA A LA EDUCACIÓN PRIMARIA 2009Con el propósito de lograr una articulación de la educación básica, en el presente año inicia la renovación de los Planes y Programas de Estudio de Educación Primaria. Nuestra escuela forma parte de los 5,000 planteles, a nivel nacional, en los que se pilotearán los nuevos programas.
En esta página encontrarás toda la información relacionada con los trabajos de la reforma que desarrollamos en nuestra escuela.Unknownnoreply@blogger.comBlogger16125tag:blogger.com,1999:blog-4516761469632810245.post-3615645929121026592009-12-03T09:46:00.001-08:002009-12-03T09:46:56.665-08:00Imparten Taller para Enseñanza de las Matemáticas<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNfR4SjmcFh4IYRyWa0H-cupI9w9pjszF3DmEpNz9yCmwJdl_Y-ff5WtVpV94Sf0nsaJUd9dMOXyXUJ33AN4pyeNs0VguM57JQAwcCHs2Hk0LYWpy1QPScdnZCdBUNK4nHxbFGZfs-JOC5/s1600-h/Imagen6.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" er="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNfR4SjmcFh4IYRyWa0H-cupI9w9pjszF3DmEpNz9yCmwJdl_Y-ff5WtVpV94Sf0nsaJUd9dMOXyXUJ33AN4pyeNs0VguM57JQAwcCHs2Hk0LYWpy1QPScdnZCdBUNK4nHxbFGZfs-JOC5/s320/Imagen6.jpg" /></a><br />
</div><br />
En días pasados, maestros de la escuela “Pablo Gómez Ramírez” tomaron un taller para mejorar la enseñanza de las matemáticas en el marco de la Reforma Integral 2009 que actualmente se aplica en todo el país.<br />
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Los trabajos estuvieron conducidos por la Asesora Técnico-Pedagógico de la zona escolar 05, Profra. Irma Gutiérrez, quien compartió con los maestros las principales definiciones y formas de trabajo con las llamadas Regletas.<br />
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Las regletas son un material matemático destinado básicamente a que los niños aprendan la descomposición de los números e iniciarles en las actividades de cálculo, todo ello sobre una base manipulativa acorde a las características psicológicas del período evolutivo de los alumnos. <br />
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Consta de un conjunto de regletas de madera de diez tamaños y colores diferentes. La longitud de las mismas va de uno a diez cm y la base de 1cm2. <br />
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Cada regleta equivale a un número determinado.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4516761469632810245.post-76880273621359682072009-10-30T15:56:00.000-07:002009-10-30T15:56:38.060-07:00Analizan Evaluación en la Reforma Integral 2009<div style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEio7kxn3MLI_F6HuO7-akgaI8MhU6ZUiHuwMCTw1n7_cxFvuRkikrSYGLGhMimHzNOxIpv0wH98WuD9QqBXxfaRoc5tP1cXduftFz0skn44AaUMJkYXVqWODPPOpwOrx3_ltrGmZ-o_a1oI/s1600-h/IMAG0002.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEio7kxn3MLI_F6HuO7-akgaI8MhU6ZUiHuwMCTw1n7_cxFvuRkikrSYGLGhMimHzNOxIpv0wH98WuD9QqBXxfaRoc5tP1cXduftFz0skn44AaUMJkYXVqWODPPOpwOrx3_ltrGmZ-o_a1oI/s320/IMAG0002.JPG" vr="true" /></a><br />
</div><div style="text-align: center;"><strong>Maestros durante la reunión</strong><br />
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Maestros de la escuela “Dr. Pablo Gómez Ramírez” se reunieron esta mañana en Consejo Técnico para analizar los aspectos más importantes que se proponen en torno a la evaluación dentro de la Reforma Integral para la Educación Primaria 2009.<br />
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Los maestros fueron los encargados de desarrollar las temáticas en conjunto con la directora del plantel, Profra. Setelbay Villalobos, en donde se analizaron la técnica del portafolios y la de las rúbricas.<br />
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En la primera se expuso que será una estrategia de evaluación a desarrollar durante el presente ciclo escolar y tiene como finalidad reunir en una carpeta los trabajos elaborados por los alumnos en las diferentes actividades escolares que den cuenta del progreso, las dificultades y los éxitos alcanzados por los alumnos. Se propuso que esta actividad se de a conocer a los padres de familia para que se enteren en cómo se está evaluando y no esperen únicamente que se les asigne la calificación que obtienen en los exámenes.<br />
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Por otra parte, las rúbricas consisten en el establecimiento de rangos de alcance obtenidos por los alumnos en cada una de las actividades que el maestros se proponga evaluar y su posterior concentración en un formato para asignarle un valor al desempeño de cada alumno.<br />
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Se espera que estas actividades de evaluación se apliquen durante el ciclo escolar para que formen parte de la evaluación que aplican los maestros cada bimestre y que de esta manera se tengan elementos tangibles para dar cuenta de las calificaciones que se asignan a los alumnos.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4516761469632810245.post-19677529123085000982009-10-24T21:50:00.001-07:002009-10-24T21:50:53.288-07:00Comparten Experiencias sobre la Reforma Integral 2009<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0b3YHf4cXIbgtvEtXilrreKvFV7bdCULI7kOJykyHY_Xrs-U_eM0ow2L73Z3R2J2QbY39-7kBkDuS9Oxgo0rlIXPwJGOZftrhfX8E0-YT2OwXDJybv-pDccCffcCC6jTsdkKEThxdwr_i/s1600-h/DSC01954.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0b3YHf4cXIbgtvEtXilrreKvFV7bdCULI7kOJykyHY_Xrs-U_eM0ow2L73Z3R2J2QbY39-7kBkDuS9Oxgo0rlIXPwJGOZftrhfX8E0-YT2OwXDJybv-pDccCffcCC6jTsdkKEThxdwr_i/s320/DSC01954.JPG" vr="true" /></a><br />
</div><div style="text-align: center;"><strong>Profr. Jesús Trujillo y la maestra Silvia Torres G.</strong><br />
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Maestros de las escuelas primarias Dr. Pablo Gómez Ramírez y Eloy S. Vallina de la ciudad de Chihuahua compartieron sus experiencias con docentes de la zona Escolar 102 de Cd. Anáhuac, Chih., al trabajar con la Reforma Integral 2009 de educación primaria que en el presente ciclo escolar se aplica a nivel nacional en primero y sexto grado. <br />
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Los maestros asistentes a este encuentro fueron Jesús Trujillo y Christopher Guerrero quienes platicaron, con los docentes de la región noroeste, la manera en cómo trabajaron la Reforma durante el ciclo escolar 2008-2009 ya que sus escuelas fueron de los poco más de 170 planteles que a nivel nacional pilotearon los nuevos Planes y Programas de Estudio 2009.<br />
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El encuentro tuvo lugar en una escuela primaria de Cd. Anáhuac el pasado viernes ante cerca de 30 maestros de la zona escolar 102 que expresaron sus dudas en torno a la manera de planear con los nuevos materiales y las formas de evaluación que exige el trabajo por competencias.<br />
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En el encentro se hubo intercambio de experiencias ya que los maestros asistentes de Chihuahua fueron quienes recibieron un taller sobre evaluación el pasado mes de enero en la Ciudad de México.<br />
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El evento fue organizado a iniciativa de la profesora Silvia Torres G. inspectora de la zona escolar 102 quien hizo la solicitud a los maestros de Chihuahua y organizó el evento para discutir los temas que tanto preocupan a los maestros que actualmente están trabajando bajo el enfoque de competencias.Unknownnoreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-4516761469632810245.post-30660824018323422472009-03-14T16:19:00.001-07:002009-03-14T16:20:20.566-07:00Concluyen Maestros Segunda Fase de Capacitación<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPr4b7q9LteKb9LBx8jxrYX7sPaTEXWyGKE-BCoIIPXbv01uUOSBzq85_-sijHRVRGdyjPt8KX6eQhr_eD1aFC-lk72cNDvQ5DkIyBcu1wS2yFIkz5_0s2Otw3NODs-8uKXTaal0dkqORj/s1600-h/IMAG0017.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5313187237001160210" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 250px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPr4b7q9LteKb9LBx8jxrYX7sPaTEXWyGKE-BCoIIPXbv01uUOSBzq85_-sijHRVRGdyjPt8KX6eQhr_eD1aFC-lk72cNDvQ5DkIyBcu1wS2yFIkz5_0s2Otw3NODs-8uKXTaal0dkqORj/s320/IMAG0017.JPG" border="0" /></a>El día de ayer concluyeron los trabajos de capacitación de la reforma en educación primaria que estuvo impartiendo la directora del plantel, Profra. Setelbay Villalobos Bujanda.<br /><br />Las actividades abarcaron la jornada escolar en donde se realizó un trabajo muy productivo que tuvo que ver con la planeación de temas trasversales y la vinculación de contenidos dentro de los nuevos programas de estudio del 2009.<br /><br />En el taller se analizó la importancia de realizar un bosquejo bimensual de los temas que se revisarán en cada una de las asignaturas a fin de realizar una planeación didáctica en la que no se fragmente por asignaturas, sino que se elabore un proyecto en el que las actividades lleven una secuencia que obedezca a situaciones de aprendizaje significativas.<br /><br />En los trabajos se vio la importancia de planear de acuerdo a un proyecto de trabajo en donde se diseñen estrategias de todas las materias que aterricen un solo tema y de esta manera resulten más atractivos para los niños/as.<br /><br />De la misma manera, se expuso el papel de la planeación en los nuevos programas a fin de ir concientizando a los docentes sobre la necesidad de elaborar las carpetas evolutivas de los alumnos para ir midiendo el avance que logran en un determinado periodo de tiempo.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4516761469632810245.post-14525093807055281382009-03-08T16:12:00.001-07:002009-03-08T16:13:18.069-07:00“Desechan” Libros de Texto del ´93<div align="center"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhO8XJovfKhuDk-jtYWVAUGE87_B-t4o32dM601QjFy0ll8sdW19bxHervNtln1hpuSJNCs-VhB8-cJ7b77L7j34KC6k1GAdXsWLOOj2cZIs-T6Mv5gQCqzmcq4cTqQXEFQsoRO7Bqv3zmh/s1600-h/libros_enciclomedia2.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5310958861040508178" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 144px; CURSOR: hand; HEIGHT: 164px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhO8XJovfKhuDk-jtYWVAUGE87_B-t4o32dM601QjFy0ll8sdW19bxHervNtln1hpuSJNCs-VhB8-cJ7b77L7j34KC6k1GAdXsWLOOj2cZIs-T6Mv5gQCqzmcq4cTqQXEFQsoRO7Bqv3zmh/s320/libros_enciclomedia2.jpg" border="0" /></a><strong> Libros de texto del Plan 1993</strong></div><br /><br />Maestros de la escuela que trabajan con el monitoreo de la Reforma Integral de Educación primaria pondrán a “descansar” los libros de texto gratuitos de los Planes y Programas 1993.<br /><br />Lo anterior obedece a que durante los meses de marzo y abril estarán trabajando con los materiales de la reforma que llegaron esta semana a fin de probar su viabilidad y hacerlas observaciones pertinentes después de su puesta a prueba.<br /><br />En algunos grupos de la escuela ya se estuvo informando a padres de familia que se suspenderá el uso de los libros anteriores a fin de utilizar los nuevos sin limitaciones de tiempo.<br /><br />Se espera también adoptar algunas de las sugerencias de trabajo del nuevo programa a fin de probar la nueva boleta de calificaciones que se estará piloteando en el próximo ciclo escolar.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4516761469632810245.post-86914396498172414122009-03-02T13:34:00.000-08:002009-03-04T16:48:49.903-08:00Inicia Cuarto Bimestre sin Materiales<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwzeO1B6yA_uaTrylv_ZA4x8TYfLW5loKVw3sYukUSGI6Z8kt8L3kVzZuJzMrQHlhgL-B8wdzoCSR_3r_7XGNF0rfgudN0F4wMuZQFPKFZltLQW57NwAW_Y2O9m42TY8HX_6ffLCngYF6F/s1600-h/Imagen1.png"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5308707247208145842" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 274px; CURSOR: hand; HEIGHT: 320px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwzeO1B6yA_uaTrylv_ZA4x8TYfLW5loKVw3sYukUSGI6Z8kt8L3kVzZuJzMrQHlhgL-B8wdzoCSR_3r_7XGNF0rfgudN0F4wMuZQFPKFZltLQW57NwAW_Y2O9m42TY8HX_6ffLCngYF6F/s320/Imagen1.png" border="0" /></a>Hoy lunes 2 de marzo iniciaron formalmente las actividades del cuarto bimestre correspondientes a los meses de marzo-abril y como en ocasiones anteriores, los materiales de la reforma no llegaron a tiempo.<br /><br />Durante este periodo se tiene previsto realizar el prepiloteo de una nueva boleta escolar que se utilizará en el 2011 pero con la ausencia de los materiales no se llevará a cabo la planeación y puesta a prueba de la manera como se tenía previsto.<br /><br />Al parecer la falta de coordinación entre las dependencias que aplican la Reforma Integral de Educación Primaria está llevando a que se responsabilice directamente a las escuelas de andar buscando y recogiendo materiales que deberían enviarse en tiempo y forma a quienes han acogido de buena manera participar en este proyecto.Unknownnoreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-4516761469632810245.post-60586438400695538132009-03-02T13:10:00.000-08:002009-03-02T14:12:55.424-08:00Imparte Directora Taller de la Reforma<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1zK_2XtedILZtKUuKN_5p1uzelhkKGiMblnCaRgW2gNI3zBjANEAqQuO1T2kYm6yWm3kcjgNBxPNSXfe1v04fbEBgrGCFDDHczmwfTUKnZJTxTsZR5Q9XLpjn-dPII_GQnL5kFrcuJi7b/s1600-h/DSC00807.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5308716658605773426" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 240px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1zK_2XtedILZtKUuKN_5p1uzelhkKGiMblnCaRgW2gNI3zBjANEAqQuO1T2kYm6yWm3kcjgNBxPNSXfe1v04fbEBgrGCFDDHczmwfTUKnZJTxTsZR5Q9XLpjn-dPII_GQnL5kFrcuJi7b/s320/DSC00807.JPG" border="0" /></a><br /><div align="center"><strong>Maestros durante los trabajos del taller</strong></div><div align="center"> </div>La directora de la escuela, Profra. Setelbay Villalobos, impartió en días pasados la primera parte del taller de la Reforma Integral que se reproducirá a lo largo del bimestre a los maestros del plantel.<br /><br />Dentro de los trabajos se analizaron algunos documentos para reflexionar sobre el tema de las competencias docentes en los nuevos programas de estudio.<br /><br />De la misma manera, se realizó una entrevista colectiva a los maestros que participan en el piloteo del nuevo programa con el fin de conocer las impresiones que tienen hasta el momento con la implementación de la nueva propuesta.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4516761469632810245.post-68167309860756640122009-02-18T12:32:00.001-08:002009-02-18T12:34:26.029-08:00Monitorean Reforma a la Educación Primaria<div align="center"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-NKJfW0eYGoLoxPQP-ITzIhorqjfzoCaF4g_1ja4yzWnpJGTP2tjBBhR4uHimY-vTCQJiLOF29lukIeQYOOC1hVBOQVhB-DLmDUQVXQ1S91I9h5Q-wmauwCi4Bk79qMBG2zYxrvBJCge6/s1600-h/DSC00598.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5304238359129009490" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 240px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-NKJfW0eYGoLoxPQP-ITzIhorqjfzoCaF4g_1ja4yzWnpJGTP2tjBBhR4uHimY-vTCQJiLOF29lukIeQYOOC1hVBOQVhB-DLmDUQVXQ1S91I9h5Q-wmauwCi4Bk79qMBG2zYxrvBJCge6/s320/DSC00598.JPG" border="0" /></a><strong> Maestra Irma Gutiérrez durante las observaciones</strong></div><strong></strong><div align="center"><br /></div><div align="justify">Como parte del seguimiento a la Reforma Integral de Educación Primaria que se pilotea en nuestra escuela, esta mañana inició el monitoreo en los grupos que la están implementando. </div><div align="justify"><br />La Profra. Irma Gutiérrez Covarrubias estuvo durante la jornada escolar observando el trabajo que se desarrolla en el grupo de 1º B y mañana estará haciendo lo mismo en el grupo de 2º B, mientras que la semana entrante se realizará en 5º A y 6º A. </div><div align="justify"><br />El propósito de estas actividades de observación el levantar información acerca de la manera en que se están operando los programas piloto en las escuelas que lo llevan a cabo a fin de realizar las adecuaciones necesarias para su implementación general en el ciclo escolar que viene. </div><div align="justify"><br />Cabe señalar que la maestra Irma Gutiérrez funge como monitor de la zona escolar y durante el ciclo escolar estará realizando diferentes actividades relacionadas con la reforma en nuestra escuela. </div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4516761469632810245.post-85066432214736467042009-02-16T12:24:00.001-08:002009-02-16T12:26:38.151-08:00Montan Museo del Aula<div align="center"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpwcVRw93gqh5g5ljsdvZ_Vt_Jo1tGZkDBoqgw24Y3yGahtAz9Fj80Iqscfl3j87ovEDdpAhZHqwdTNc-e362TSdwMuuTgfG5VTev1Lc0Om4Rnyeh_IOvRYLUkinsfBDGX5lwQy8ybeHLU/s1600-h/DSC00343.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5303494209810616626" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 240px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpwcVRw93gqh5g5ljsdvZ_Vt_Jo1tGZkDBoqgw24Y3yGahtAz9Fj80Iqscfl3j87ovEDdpAhZHqwdTNc-e362TSdwMuuTgfG5VTev1Lc0Om4Rnyeh_IOvRYLUkinsfBDGX5lwQy8ybeHLU/s320/DSC00343.JPG" border="0" /></a> <strong>Alumnos de 4o A<br /></strong><br /><div align="justify">Como parte del seguimiento al Programa de Formación Cívica y Ética, que comenzó a trabajarse en el presente ciclo escolar, alumnos del grupo de 4º A montaron el Museo del Aula. </div><div align="justify"><br />La maestra Blanca Solaris comentó que este trabajo se incluye en el nuevo programa como una propuesta encaminada a mejorar el aprendizaje de la historia cuando entran en contacto con objetos que usaron sus padres y sus abuelos y que a los alumnos no les tocó utilizar. </div><div align="justify"><br />Entre los materiales recolectados por los alumnos se encuentran monedas, molcajetes, relojes y demás objetos de uso diario que las familias de los alumnos proporcionaron para ser exhibidos en el salón de clases.</div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4516761469632810245.post-83900218313886978122009-02-14T10:49:00.000-08:002009-02-14T11:01:24.718-08:00Siguen “Embodegados” Materiales de la Reforma<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhc_Qoq40jDAofphZaijUuOro838Uei_ChP1YGGw1ZD4uwlZuc755F63K9mLu-j5j_5ZrB-iWxEGkv355RDQ_vuPpEuq3P0QOLyB-pniNaYE_eI5-BWrn49R8XagyC1gadKE6c5Xua0e45o/s1600-h/Escanear.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5302730085817519730" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 240px; CURSOR: hand; HEIGHT: 320px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhc_Qoq40jDAofphZaijUuOro838Uei_ChP1YGGw1ZD4uwlZuc755F63K9mLu-j5j_5ZrB-iWxEGkv355RDQ_vuPpEuq3P0QOLyB-pniNaYE_eI5-BWrn49R8XagyC1gadKE6c5Xua0e45o/s320/Escanear.jpg" border="0" /></a><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9tA8ORyWTtu10Wm76plgWLefrLmHCoJ4d_igl9LF09qr8y0tBa5hVXO9SF3vU1jifbG7J1jd51GaBwMTla5aPxWRYnfOsG4KnVbHNJo8_Qnq0qQUVgqXBHmrdJ4KhXB2wV-xEbXeox6tB/s1600-h/Imagen1.png"></a>La falta de organización entre las dependencias de la Secretaría de Educación Pública que están impulsando la Reforma Integral 2009 sigue haciéndose presente.<br /><br />A escasos días de iniciar el cuarto bloque, correspondiente a los meses de marzo-abril, los materiales para los alumnos y para los maestros siguen llegando con meses de retraso que impiden aplicar la propuesta en forma adecuada.<br /><br />Según versiones de las autoridades educativas estatales de los Servicios Educativos del Estado de Chihuahua, los materiales para trabajar el Bloque IV de marzo-abril están en las bodegas, lo que hace evidente la falta de coordinación para tenerlos a tiempo.<br /><br />Basta recordar la situación del mes pasado, en donde fueron entregados a los maestros los materiales que debían haber llegado desde el mes de noviembre del 2008 y fueron entregados en enero del 2009, por lo que algunos maestros ni siquiera los trabajaron.<br /><br />Tanto autoridades federales de la Dirección de Desarrollo Curricular, como las estatales de la Reforma Integral de la Educación Básica han dicho que los materiales se prepararon oportunamente pero que la entrega temprana corresponde a la Comisión Nacional de los Libros de Texto Gratuitos, pero según las fechas de impresión que se manejan en los cuadernillos, hacen evidente que la preparación e impresión de los mismos se está realizando a destiempo.<br /><br />Por citar un ejemplo, el Cuadernillo de Trabajo para el Alumno. Bloque 1 de Matemáticas Primer Grado. Educación Básica. Primaria. Etapa de Prueba. Maneja un tiraje de 425,000 ejemplares que fueron impresos en septiembre del 2008 y debieron trabajarse en los grupos en ese mismo mes y en el siguiente; pero con el tiempo que se necesita para sacarlos de las imprentas, hacer los tramites de envío para que lleguen a los estados, recibirlo en las entidades y distribuirlos en las escuelas, vinieron llegando a los salones de clases a finales de noviembre del mismo año.</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4516761469632810245.post-75008723723585758762009-02-03T19:46:00.001-08:002009-02-03T19:48:00.033-08:00Experimentarán con Nueva Boleta<div align="center"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjv4Vp83CsPBxWLvnGGgV_uxl4BsmfVXVI9cO4Ux7a1sUaiIqJTzMYPrOigXHfs66YWNV3QYm4nxNA3u3RehXmR8lvabxF-YUO45xQWEtZ32Pr0B73N60oX_u7K39HloWecMNBsYHIQYwM4/s1600-h/DSC00254.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5298783732522085026" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 240px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjv4Vp83CsPBxWLvnGGgV_uxl4BsmfVXVI9cO4Ux7a1sUaiIqJTzMYPrOigXHfs66YWNV3QYm4nxNA3u3RehXmR8lvabxF-YUO45xQWEtZ32Pr0B73N60oX_u7K39HloWecMNBsYHIQYwM4/s320/DSC00254.JPG" border="0" /></a><strong> Autoridades de la Direccion de Desarrollo Curricular de la SEP</strong></div><br /><br /><div align="justify">Maestros de cinco escuelas del estado de Chihuahua trabajarán con un formato nuevo para la entrega de calificaciones durante el bimestre marzo-abril. </div><div align="justify"><br />Este nuevo reporte de calificaciones contempla la evaluación por competencias en cada una de las asignaturas del plan de estudios, lo que llevará al registro detallado de los avances del alumno en cada uno de los contenidos del plan de estudios que se establecen para dicho bloque. </div><div align="justify"><br />Entre las escuelas que realizarán el pre piloteo se encuentran la Escuela Primaria Federal “Pablo Gómez Ramírez” y la “Eloy S. Vallina”; las Escuelas Primarias Estatales “Dr. Porfirio Parra” y “Mariano Irigoyen” y plantel de educación indígena del municipio de Guachochi. </div><div align="justify"><br />Cabe mencionar que el registro de evaluación será utilizado únicamente por los maestros para poner a prueba sus ventajas y desventajas y que con ello se llegue al establecimiento del documento definitivo que se estará piloteando durante el próximo ciclo escolar en más de 100 escuelas de la entidad.</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4516761469632810245.post-3577884679723151552009-02-03T19:30:00.001-08:002009-02-03T19:31:36.345-08:00Continúa Capacitación de la Reforma<div align="center"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKGGjxWoUvr9CEs6ibnyIvPrOOMcps01MPys0OTjmnHs2rsbs1gVoigKlofz4s7lxrQPpg-eamVxnLxuhmMsT7omEI8ruEBYun4BIliavzTdM3-Qc9C0278kbcHgvQeUtabtDVjXlWeQUT/s1600-h/30+de+enero+Reunion+(1).JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5298779534336900386" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 235px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKGGjxWoUvr9CEs6ibnyIvPrOOMcps01MPys0OTjmnHs2rsbs1gVoigKlofz4s7lxrQPpg-eamVxnLxuhmMsT7omEI8ruEBYun4BIliavzTdM3-Qc9C0278kbcHgvQeUtabtDVjXlWeQUT/s320/30+de+enero+Reunion+(1).JPG" border="0" /></a><strong> Mestros de la Pablo en trabajos de la Reforma</strong><br /><br /><div align="justify">Como parte de la capacitación para la Reforma de los Planes y Programas de Estudio 2009, maestros de la escuela se reunieron en pasado viernes para analizar los materiales de trabajo que llegaron a principios del mes. </div><div align="justify"><br />Entre los documentos analizados se encuentran los cuadernillos para el alumno del segundo bloque en los grados de primero, segundo, quinto y sexto para las materias de español, matemáticas, historia, geografía, entre otros. </div><div align="justify"><br />Cabe mencionar que dichos materiales tenían que haber llegado a las escuelas desde el mes de noviembre del año pasado, pero estuvieron a principios del 2009, por lo que su uso será mínimo por lo saturado del trabajo. </div><div align="justify"><br />En esta reunión también se analizaron otros trabajos y proyectos que se llevan en la escuela como es el caso de la Biblioteca Escolar, el concurso de escoltas, entre otros.</div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4516761469632810245.post-1165575828384279892009-02-02T21:45:00.001-08:002009-02-02T21:47:12.305-08:00Reciben Capacitación en la Ciudad de México<div align="center"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFxSFHFzZ8ISju1WXk0XtIICD4mZVrnXeafo_a5B1wB5yLt9SQpYja5QmPkbd6lY18d0T8g6RqJiOuZlPKdamVfSvSkZv44quCVmoAZitfBbqcL-ML7T0VeYr9M2onUSfOdp7Gj2_XrRmH/s1600-h/DSC00259.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5298443446221262242" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 240px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFxSFHFzZ8ISju1WXk0XtIICD4mZVrnXeafo_a5B1wB5yLt9SQpYja5QmPkbd6lY18d0T8g6RqJiOuZlPKdamVfSvSkZv44quCVmoAZitfBbqcL-ML7T0VeYr9M2onUSfOdp7Gj2_XrRmH/s320/DSC00259.JPG" border="0" /></a><strong> Maestros representantes del estado de Chihuahua</strong><br /><div align="justify"><br />Maestros de cinco escuelas del estado participaron en una reunión de trabajo celebrada los días 26 y 27 de enero en el Hotel Melié-Reforma de la Ciudad de México. </div><div align="justify"><br />Los maestros asistentes representaron a cinco escuelas de la muestra reducida que pilotea los Planes y programas 2009 para la educación primaria que se aplicarán de manera general el próximo año. </div><div align="justify"><br />En representación de la escuela Pablo Gómez Ramírez acudió el profesor Jesús Trujillo de 1º B, con la intención de analizar la boleta de calificaciones que será utilizada en el ciclo escolar 2010-2011. </div><div align="justify"><br />Dentro de la capacitación recibida se mencionó que las escuelas estarán realizando un pre-piloteo del nuevo registro de evaluación que se piloteará en el ciclo escolar 2009-2010 y en el cual se eliminará la reprobación escolar en el nivel de primaria. </div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4516761469632810245.post-75048776576776874042008-11-21T15:44:00.001-08:002009-02-12T21:15:46.346-08:00Siguen con retraso materiales de la Reforma 2009<div align="justify"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEincLwd29Nu5RSecUjp15A0EynmAtZuX7Jdt8SxG2jwDJkfge0l5u9kDPWjdcI5Pt_0ya281oGv10LYkpL-MMdVXeV3EyqQye4MWS-0jzdN3LyW-j9kkAl79_XKBcCWi8jmC25LB8Aiy71q/s1600-h/reformain_08.gif"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5271260993799624162" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 301px; CURSOR: hand; HEIGHT: 209px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEincLwd29Nu5RSecUjp15A0EynmAtZuX7Jdt8SxG2jwDJkfge0l5u9kDPWjdcI5Pt_0ya281oGv10LYkpL-MMdVXeV3EyqQye4MWS-0jzdN3LyW-j9kkAl79_XKBcCWi8jmC25LB8Aiy71q/s320/reformain_08.gif" border="0" /></a>Las escuelas seleccionadas por la Secretaría de Educación Pública para pilotear la Reforma de Planes y Programas 2009 siguen recibiendo sus materiales de trabajo con más de dos meses de retraso.<br />Para el mes de septiembre-octubre se tenía previsto trabajar el bloque I de algunas asignaturas como es el caso de matemáticas, pero los materiales para el maestro y para los alumnos están llegando en el presente mes, cuando se lleva un avance del 50% en los contenidos del bloque II, por lo que se está dificultando llevar a cabo este proyecto.<br />Los materiales para el bloque II que se trabaja en noviembre-diciembre apenas están montados en la página electrónica de la reforma, lo que indica que los materiales impresos para el trabajo en el grupo estarán llegando en enero o febrero, cuando se hayan abordado los contenidos del bloque tres.<br />Cabe mencionar que las autoridades educativas únicamente están contemplando materiales de matemáticas, cuando la Reforma plantea modificaciones de fondo en prácticamente todas las asignaturas de educación primaria.<br /><br />Los materiales del bloque II para matemáticas puede descargarlos presionando el grado correspondiente: </div><div align="center"><strong><em><span style="color:#3366ff;">MATERIALES PARA EL ALUMNO</span></em></strong><br /><strong><a href="http://basica.sep.gob.mx/reformaintegral/sitio/pdf/cuaderno_de_trabajo/Mate1Alumno.pdf">Primer grado</a><br /><a href="http://basica.sep.gob.mx/reformaintegral/sitio/pdf/cuaderno_de_trabajo/Mate5Alumno.pdf">Segundo grado<br />Quinto grado </a><br /><a href="http://basica.sep.gob.mx/reformaintegral/sitio/pdf/cuaderno_de_trabajo/Mate6Alumno.pdf">Sexto grado</a></strong></div><div align="center"><strong></strong></div><div align="justify">Para descargar el material de apoyo para el maestro, presione el grado correspondiente:</div><div align="center"><strong><em><span style="color:#3333ff;">MATERIALES PARA EL MAESTRO</span></em></strong></div><div align="center"><strong><a href="http://basica.sep.gob.mx/reformaintegral/sitio/pdf/secuencias_didacticas/Mate1Maestro.pdf">Primer grado</a></strong></div><div align="center"><strong><a href="http://basica.sep.gob.mx/reformaintegral/sitio/pdf/secuencias_didacticas/Mate2Maestro.pdf">Segundo grado</a></strong></div><div align="center"><strong><a href="http://basica.sep.gob.mx/reformaintegral/sitio/pdf/secuencias_didacticas/Mate5Maestro.pdf">Quinto grado</a></strong></div><div align="center"><strong><a href="http://basica.sep.gob.mx/reformaintegral/sitio/pdf/secuencias_didacticas/Mate6Maestro.pdf">Sexto grado</a></strong></div><div align="center"><strong></strong></div>Unknownnoreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-4516761469632810245.post-1463593111713604862008-11-01T22:15:00.000-07:002008-11-01T22:16:41.498-07:00Siguen Trabajos de la Reforma<div align="center"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3MCu8kCdskENW7GRFUWdUyX80kbQ904V_GhwHKYdnoBuSm184WFrZmHuqDH5E18pfQ9xCiJKBZYYFk5ykRrbt-J_KihChyKqxfsLk6Rd9pbvWP888aa6A4_VzTW4BS07QAyDFQ09salwH/s1600-h/IMAG0013.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5263924637173634258" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 240px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3MCu8kCdskENW7GRFUWdUyX80kbQ904V_GhwHKYdnoBuSm184WFrZmHuqDH5E18pfQ9xCiJKBZYYFk5ykRrbt-J_KihChyKqxfsLk6Rd9pbvWP888aa6A4_VzTW4BS07QAyDFQ09salwH/s320/IMAG0013.JPG" border="0" /></a><strong> Reunión del personal de la escuela</strong></div><br /><br />Dentro de las actividades de la Reforma Integral de Educación Primaria 2009, el pasado viernes se llevó a cabo reunión de Consejo Técnico para dar seguimiento al programa.<br />Entre los trabajos desarrollados, la directora del plantel, Profra. Setelbay Villalobos Bujanda dio una reseña del libro Las 10 Nuevas competencias para enseñar de Philippe Perrenoud.<br />Por su parte, los docentes participaron exponiendo los cambios que tiene el Plan y Programa 1993 con respecto al que se utilizará, de manera general, a partir del 2009.<br />La maestra Rosalía y el profesor Jesús trabajaron con el tema de matemáticas; Marina y Francisco con el de Español; Marilú y Tina con el Programa Integral de Formación Cívica y Ética; Blanca y Karla con el nuevo libro de Formación Cívica y Ética; Emmanuel con Ciencias Naturales y los profesores Roberto y José con Geografía e Historia.<br />Cabe mencionar que en la reunión estuvo presente la maestra Irma Gutiérrez, Asesora Técnico Pedagógico de la zona, quien estará dando seguimiento a la reforma durante el presente ciclo escolar.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4516761469632810245.post-49843152278487819012008-10-15T21:26:00.000-07:002008-10-15T21:27:59.041-07:00La Pablo Será Escuela Piloto<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjeXkiTWo3_v0ipmhTdY73xQywDZmn8NesAx4iw6BNQHJh4wgQVO2WwyziXWBiSyuY0YgL7btrJYOAEIiy9ectpae_NZqILowSHXyOZJqxqDetWcfcLZMFR2TBOfALRi18QjaNFVhQj3Gr/s1600-h/Dibujo.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5257603737269707362" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjeXkiTWo3_v0ipmhTdY73xQywDZmn8NesAx4iw6BNQHJh4wgQVO2WwyziXWBiSyuY0YgL7btrJYOAEIiy9ectpae_NZqILowSHXyOZJqxqDetWcfcLZMFR2TBOfALRi18QjaNFVhQj3Gr/s320/Dibujo.jpg" border="0" /></a><br /><div>Como parte de las actividades que realiza la Secretaría de Educación Pública (SEP), la escuela primaria "Dr. Pablo Gómez" será una de las 5000 escuelas que este año iniciarán a trabajar con los nuevos Planes y Programas de Estudio 2009 a nivel nacional.<br />Este nuevo programa pretende trabajar con el enfoque de las competencias e incluye una renovación total de los Planes y Programas, de los libros de apoyo para el maestro, de los libros de texto para el alumno y de la manera tradicional de trabajar.<br />Los grados donde iniciará el pilotaje serán primeros, segundos, quintos y sextos ya que años atrás se habían realizado reformas en preescolar (2004) y secundaria (2006) y lo que se busca es articular la primaria con esos dos niveles de la educación básica.<br />Los maestros estará participando en jornadas de capacitación a lo largo del año, pero los grupos estarán siendo atendidos por practicantes de la Escuela Normal del Estado durante los días que dure la capacitación.</div>Unknownnoreply@blogger.com0